关于开展2024年本科课程评估(第一次)的通知-尊龙凯时平台入口

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关于开展2024年本科课程评估(第一次)的通知

各教学院:

为全面提高本科人才培养质量,提升本科课程教学质量和课程建设水平,根据《乐山师范学院课程评估实施办法(暂行)》(乐师院教[2023]70号)文件精神,学校决定开展2024年本科课程评估(第一次)工作。现将相关事宜通知如下:

一、评估对象

本次课程评估应覆盖所有专业,对象为各专业2023-2024-2学期开设的学科专业课程(省级及以上优质类课程除外),评估课程门数应不低于当期课程总数的1/3。同时各教学院要做好评估规划,确保在2025年前完成各专业所有课程的评估。

二、评估依据

课程评估的指标体系按照《乐山师范学院评估实施办法(暂行)》(乐师院教[2023]70号)文件执行,理论课程从课程定位、课程团队、教学资源、课程教学、课程考核、教学效果及特色项目等七个方面进行综合评估;实验课程从课程定位、课程团队、教学准备、实验过程、实验报告与实验记录、考核与成绩、教学效果及特色项目等八个方面进行综合评估。评定指标、等级观测点、评估等级及标准详见附件1、附件2。

三、评估方式及时间安排

普通类课程评估采用学院自评和校级抽评的方式进行。各教学院成立课程评估工作小组,具体负责制定课程评估实施方案、开展院级评估和评估结果反馈及改进等相关工作。

(一)学院自评(2024年5月22日—9月6日)

(1)课程自评。课程负责人组织本课程团队成员依据《课程评估指标体系》的观测点整理准备自评材料和支撑材料,并于2024年6月21前撰写自评报告(见附件3)。

(2)教研室审查。开课学院于2024年6月28日前召开由各教研室、各课程负责人或课程团队成员等参加的审查会议,在听取课程汇报后,审阅自评报告、支撑材料,并就有关问题向课程负责人提出问询,同时对自评报告提出修改意见,课程组根据教研室反馈意见修改完善课程自评报告。

(3)学院评估。学院组织成立专家组,依据《课程评估指标体系》要求和自评报告,组织随堂听课和师生座谈会,开展课程评估,综合各方面评审意见,形成本单位评估结论。于2024年9月6日(星期五)前,将各教学院本次课程评估结果(附件4)统计表报教学部教育评估科(电子版 纸质版),并自行保存好课程材料及评估过程性材料。

(二)学校抽评

(1)在学院评估的基础上,学校在前两轮参评课程中按比例抽取部分课程参加学校评估(届时会通知抽评课程)。

(2)学校成立课程评估评审专家组,依据《课程评估指标体系》,通过查阅评估自评报告和教学材料、听课看课、开展问卷调查、实地考察等方式,对各观测点进行逐项评估,确定参评课程的评估成绩。

(3)根据课程评估成绩形成抽评结论,经学校审议通过后进行公布,并将主要问题和整改意见反馈给相关职能部门和开课学院。

四、评估结果及应用

指标体系设总分值100分。二级指标分为a、b、c、d四个等级,等级系数分别为a=1.0、b=0.8、c=0.6、d=0.4。最终评价结果按照百分制进行统计,计算公式为s=∑(二级指标分值*评估等级系数),分为优秀、良好、合格、不合格四个等级(优秀:s≥90;良好:75≤s<90;合格:60≤s<75;不合格:s<60)。

本次课程评估结果将纳入课程负责人和教学单位绩效考核。

附件:1.乐山师范学院理论课程评估指标体系(试行)

      2.乐山师范学院实验课程评估指标体系(试行)

      3.乐山师范学院本科课程评估自评报告(模版)

      4.乐山师范学院2023-2024-2学期课程评估结果汇总表

                                                                                      教学部、教育质量评估中心

                                                                                         2024年5月22日

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2024-05-22 10:09:12 点击数:
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